1. Globalización, Tecnología, Sociedad del Conocimiento y TIC
La globalización y los procesos de modernización en el mundo y la evolución tecnológica, así como los métodos de enseñanza ha ido evolucionando para ponerse a la par de los cambios en la sociedad, este surgimiento tecnológico han abierto las puertas a una sociedad en donde tanto profesores como alumnos deben prepararse a estas nuevas tecnologías para no quedarse relegados en sus conocimientos.Se deben aprovechar las ventajas que estas herramientas ofrecen, permitiendo que toda la sociedad pueda tener acceso a esta y a su manejo.
2. Profesor y estudiante en la era tecnológica.
El nuevo profesor y estudiante en esta época de la modernidad tecnológica, debe ir a la vanguardia, deshacerse de los viejos hábitos y tener una mente abierta a las herramientas de las tecnologías.
El Profesor debe ser:
oCreativo: que construye una red alrededor de su labor en el aula, en donde las opciones se incrementan y las relaciones sistémicas también.
oCrítico: que analice y reflexione sobre el entorno y su práctica pedagógica, e incentive a sus estudiantes a la toma de posturas y la formación integral.
o Disposición al cambio: que no se resista al cambio, que cuando los computadores o dispositivos tecnológicos lleguen a su aula los acepten y se integren a la evolución.
El Estudiante debe tener:
o Pensamiento divergente y criticidad: el estudiante gracias a la cantidad de conexiones que puede hacer con entornos y personas que pertenezcan a contextos diferentes a los de él mismo, genera en su ser un sentido de alteridad y reconocimiento por la diversidad del otro
o Estilos de aprendizaje. Al hablar de estudiantes es fundamental hacer referencia a los estilos de aprendizaje, ya que conocer cómo funcionan éstos en la dinámica del aula, le ayudará a interpretar a sus educandos y llevar a cabo procesos de formación significativos con ellos.
o Autonomía y trabajo colaborativo: el estudiante mediado las Tecnologías de la Información y la Comunicación, favorecen en ellos aprendizaje autónomo y colaborativo.
3.Formas de entender la tecnología en un proceso enseñanza-aprendizaje
Mediante el aprendizaje de nuevos conceptos y herramientas tecnológicas se puede entender el papel que como docentes interpretamos hoy día, el abrir la mente a nuevas posibilidades de interacción con los discentes y el aprender a conocer y sobre todo a utilizar estas herramientas que las TIC ofrecen para ir a la vanguardia y tener un mayor acercamiento a los alumnos.
Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA): Es un espacio en el que se da un proceso pedagógico mediado por las tecnologías.
- LMS: es
un entorno virtual que contiene un sinnúmero de herramientas y servicios
agrupados en una red de servidores, cuyo fin y mayor virtud es administrar,
distribuir y controlar los cursos o módulos que tengan lugar allí.
- PLE. se construye a la medida del
sujeto (estudiante o docente), que emprenda la actividad de enseñanza-aprendizaje.
- MOOC. Los cursos masivos en línea y gratuitos (MOOC) se convierten en un entorno
virtual de aprendizaje.
Modalidades de formación con las tecnologías.
Presencial mediado por tecnologías: El traspaso de la tiza a la pizarra digital: el tablero, abandona la tiza y los marcadores, para convertirse en una pizarra digital.
Blended Learning. mezcla todas las bondades de la modalidad virtual o a distancia (Flexibilidad, adaptabilidad, manejo del tiempo y de los espacios por parte del estudiante) y sus herramientas y recursos de un LMS, o la Web 2.0., con la orientación y tutoría dada por un profesor, totalmente sincrónico y compartiendo el mismo espacio para el aprendizaje.
Virtual. la interacción entre profesor, estudiante y compañeros de clase, nunca se da “cara a cara”, sino siempre en la mediación de una plataforma LMS
Didácticas para un proceso pedagógico mediado por las tecnologías.
Flipped class room. Consiste en que los estudiantes estudien y vean las explicaciones de la
clase en sus hogares y elaboren las tareas en la escuela, profundizando en los
contenidos y ejercitando los mismos con la tutoría del profesor.
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA).son recursos digitales propios de
entornos de aprendizaje mediados por las tecnologías. Estos objetos pueden ser
simuladores, aplicativos multimedia, tutoriales, animaciones, videos, documentos
interactivos,
Técnicas de evaluación procesos evaluativos se deben realizar en un
espacio en el cual se puedan expresar opiniones y no solamente notas, es decir
cada autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación debe estar compuesta por
una nota y una explicación de la razón por la cual se decidió la misma
4. Mass Media, Redes sociales, web 2.0:
Como educadores es importante que nos familiaricemos con todos los medios, herramientas y servicios tecnológicos que existen con el fin de no caer en la desidia y quedar relegados por aquellos que si se toman el tiempo de avanzar en las TIC.
Mass Media: son los medios de comunicación recibidos de manera
simultánea por una gran audiencia.
Podcasts: es un archivo de audio o de vídeo, el cual puede ser escuchado,
visualizado on-line, o descargado para escucharlo en el ordenador, en el móvil o
en un reproductor de mp3.
Redes sociales: formas de acción social, mediante la
creación, la promoción, la comunicación, la interacción, entre otros cualidades para permanecer en contacto con las personas.
Facebook: como apoyo a un proceso de formación: Facebook permite crear
grupos y comunidades que pueden compartir y construir alrededor del
conocimiento.
Twitter: es una red de microblogging basada en mensajes de texto de 140
caracteres como máximo de longitud, que ayuda a contactar con personas que le pueden ayudar a mantener al día con las
últimas noticias y novedades de su área de interés.
Web 2.0: La web 2.0 es el término más difundido al hacer referencia al lugar en el cual se
encuentran muchas herramientas TIC de uso en el aula de clase
El blog: El blog, weblog, o bitácora es un espacio web donde su autor/es escribe/n
cronológicamente artículos y los lectores dejan sus comentarios.
Wikis: Un wiki es un recurso de la web 2.0 que privilegia el trabajo colaborativo entre un
grupo de estudiantes, guiado por el profesor.
Presentaciones Interactivas (Prezi): Prezi es una aplicación web en la que se pueden hacer
presentaciones interactivas en línea de una forma fácil, sencilla y sobretodo
intuitiva.
GRACIAS.........
